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关于查尔斯特大学对交流障碍患者的学术讨论

时间： 2018/3/10 Tags：澳大利亚日本专区韩国专区德国专区法国专区

查尔斯特大学（Charles Sturt University，CSU）和悉尼大学（University of Sydney，USYD）的学者进行的研究表明了在沟通权受到限制时理解对人们生活的影响的重要性，- 支持确保所有人实现这一人权的重要性。

加州州立大学教师教育学院的 Jane McCormack博士和Kathryn Crowe博士以及悉尼大学的Elise Baker博士，对澳大利亚政府对交流障碍患者（包括言语，语言和口吃）提出的意见进行了审查参议院调查沟通障碍的流行和影响以及支持的可用性。

这项研究最近发表在国际言语病理学杂志特刊上，题目为“传播是一项人权：庆祝世界人权宣言 70周年”。
澳大利亚查尔斯特大学毕业证|Degree of Charles Sturt University

一些意见是由儿童写的，他们在学校里确定了影响。其中包括：“我可以记得每次坐在自己的午餐时间，因为没有人会试图和我说话...”。“我曾经用我不能出去的话代替......在我轮到我之前，我经常假装去洗手间。”

其他人则是由成年人撰写的，他们解释了对人际关系和就业的影响，比如“在求职面试中我很难有效沟通......”。

四个主题出现在以下方面：个人身份，沟通障碍的生活，帮助的重要性，以及没有沟通障碍的情况下生活会有什么不同。

McCormack博士说：“患有交流障碍的个人向澳大利亚政府参议院调查提交意见书显示了他们的障碍如何影响沟通权和其他人权。

“他们的账户以及他们对服务提供和访问的见解有可能为我们的政策提供信息并改进我们的实践，但只有当我们成为倾听并倡导这种影响力的受众时。

“”世界人权宣言“创立七十年后，我们所有人都有责任寻求，倾听并采取行动，以最不可能被听到的人的声音。

“健康和教育专业人员在支持交流障碍患者方面发挥着特殊的作用，因为缺乏有效的交流手段，交流的权利可能会受到挑战。

“要有效承担我们的角色，我们必须了解沟通障碍如何限制沟通的权利，以及推广其他权利的制定。另外，我们需要了解这些限制是如何克服的，或者可以克服的。

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